Venho por meio desta postagem,
expor minha primeira atividade prática do meu estágio supervisionado II. A
atividade foi realizada no dia 4 de fevereiro de 2016 na escola de ensino médio
Agostinho Neres Portela com a turma 1º ano “B”. Com o auxilio do professor de
matemática da turma realizei a intervenção que foi a correção de um exercício
sobre conjuntos numéricos, proposto em sala pelo próprio professor, já que
teria que dar continuidade a aula do professor de matemática. Antes de entrar
em sala, procurei saber com outros professores como era o comportamento da
turma que felizmente foi bastante elogiada pelos professores.
Lecionei a quarta aula, logo após
o intervalo. Geralmente a quarta aula por ser pós intervalo é a aula mais
difícil de se conseguir dar, mais felizmente não foi isso que aconteceu. Os
alunos tiveram participação ativa, esclarecendo suas dúvidas em relação ao
conteúdo, claro que como em toda sala de aula existem aquelas conversas paralelas,
mais isso não foi problema já que se tratava de uma boa turma e que com um
simples pedido de silêncio logo se acalmavam.
Minha primeira aula prática foi
bastante significativa, pois pude ver como é a funcionalidade de uma correção
de exercícios, que ao meu ver é um momento onde podemos observar o que os
alunos aprenderão e qual a maior dificuldade que os alunos estão tendo em
relação ao conteúdo.
Veja abaixo fotos tiradas durante a realização da atividade prática:
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| (Fotos: Murilo Santana) |
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| (Fotos: Murilo Santana) |
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| (Fotos: Murilo Santana) |
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| (Fotos: Murilo Santana) |
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